Актуальность: Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растения, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека.

Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач в работе с детьми. При этом очень важно, чтобы получаемые знания не были преподнесены изолированно, без привязки к целому комплексу явлений, окружающих предмет изучения. Дети всегда должны видеть связь отдельного вида с окружающей средой, его влияние на эту среду, они должны понимать, что растения и животные зависят друг от друга и от среды обитания. Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Цветы – это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять, и, конечно же, знать. Знать строение цветка, его внешний вид, особенности, целебные свойства. Сорвать цветок может каждый, а вот сказать – какой цветок сорвал, далеко не все.

Отчет о проведении акции "Безопасность детства - 2020" Единый день безопасности - 10.08.2020 Воспитатели: Т.В.Фазылова О.А.Семерикова

Елеусизова А.А., воспитатель

Воспитатель Н.А.Аникина представляет результаты реализации педагогического проекта "Безопасность детей летом"

Методическая разработка "Неделя пожарной безопасности". Составитель: Г.К.Шайхинурова, воспитатель

Актуальность. 12 июня вся страна отмечала праздник - День России. Событие это государственной важности, а значит и дети младшего дошкольного возраста должны познакомиться с ним в рамках ДОУ, осознать его значение. Даже для детей 3-4 лет есть возможность найти подход к ознакомлению со столь серьезной датой. В этом году ребята из группы «Звездочка» отмечали этот праздник впервые, да еще и в режиме on line.

Актуальность проблемы: Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснить ему причины пожара и правила поведения при его возникновении.

Актуальность проекта: актуальность обучения детей правилам безопасности несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Другой причиной является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своими поведением, у них ещё не выработалась способность предвидеть возможную опасность, поэтому они не знают как правильно вести себя при пожаре, в ситуации с незнакомыми людьми, в лесу. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности детей является профилактика детского дорожного травматизма, при пожаре и во многих других опасных ситуациях в дошкольных учреждениях. Поэтому изучение правил дорожного движения, правил поведения при пожаре и других опасных ситуациях является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвящённая изучению правил безопасности для детей.

Актуальность. Для снижения количества несчастных случаев необходимо еще в дошкольном возрасте обучать детей навыкам безопасного поведения. Для этого была выбрана комплексная летняя тема, направленная на разъяснение навыков безопасности самим дошкольникам, что приведет к снижению количества несчастных случаев во время летнего отдыха.

Актуальность. Весна — время пробуждения природы, когда детям особенно интересно познавать окружающий мир.В условиях самоизоляции, дети редко имеют возможность общаться с природой, познавать её. Поэтому возникла потребность расширять представления детей об окружающем мире и начали мы с самых маленьких обитателей нашей природы – насекомых. Участие дошкольников в данном проекте позволит сформировать представление о насекомых, их пользе или вреде, образе жизни и развивать творческие способности детей.

Актуальность проекта: Прощание с детским садом – это ответственный момент в жизни каждого воспитанника. За ним идет начало совершенно новой жизни – знакомство со школой, уроки, выполнение домашних заданий, а с ними учителя и новые друзья. Выпускной в детском саду – это одно из первых важных событий для любого ребёнка. Дети и их родители с нетерпением и волнением ждали это событие. И вдруг …самоизоляция… Но прощание с детским садом обязательно должно быть отмечено положительными эмоциями, чтобы сгладить переживания малышей в связи с ожиданием будущих перемен и облегчить адаптацию к новым условиям. Родители, педагоги и дети подготовительной к школе группы №9 «Лучик» приступили к реализации проекта «До свидания, детский сад» в режиме онлайн.

Актуальность. Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна. Ребёнку дошкольного возраста трудно понять ту опасность, которую представляет автомобиль. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Легко ли научить ребенка вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями ПДД и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Актуальность проекта. Сегодня сама жизнь доказала необходимость обучения не только взрослых, но и малышей основам безопасности жизнедеятельности. Естественная любознательность ребенка в познании окружающего мира может стать небезопасной для него. Этот удивительный мир природы: мир красок, превращений и неожиданностей! Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью, стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению травматических ситуаций. Ребенку интересно абсолютно все: ему хочется попробовать, потрогать, почувствовать, увидеть, услышать. Как различить опасное и безопасное, полезное и нужное, лечебное и простое? Задача взрослых (педагогов и родителей) состоит в том, чтобы сформировать сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, воспитывать готовность к эффективным, обоснованным действиям в неадекватных ситуациях. Воспитание культуры безопасного поведения предполагает овладение детьми навыками корректного поведения в разнообразных ситуациях, предупреждение и преодоление потенциально опасных ситуаций, формирование готовности использовать этот опыт в постоянно меняющихся условиях. Создание условий для обучения дошкольников и их родителей безопасному поведению в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.

Актуальность: семья – самое ценное, что есть у ребенка. Ценность семьи и каждого из его членов это основа патриотического воспитания дошкольника. Поэтому помогать и поддерживать друг друга в семье, это то, чему необходимо научить маленького ребенка. Тем более, что маленькие дети хотят побыстрее вырасти и стать взрослыми, поэтому стремятся подражать взрослым не только в словах и в поведении, но и в поступках и делах. Малыши часто с удовольствием рвутся помогать маме по дому в бытовых делах и останавливать их в этом стремлении не стоит. Лучше показать, как правильно помочь и рассказать о том, как это важно для вас, чтобы сформировать у ребенка любовь к заботе о своем доме и о своих близких людях. Именно поэтому наша группа решила принять участие во «Всероссийской неделе добра» и реализовать данный проект.

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Приводят к этому элементарное незнание основ правил дорожного движения и безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. У детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями в быстро меняющейся дорожной обстановке. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения.

Актуальность. В настоящее время у детей недостаточно сформированы знания о красоте цветения в период весны, о процессе подбора красок. Этому способствует и недостаточный уровень заинтересованности родителей к воспитанию у детей интереса к художественному творчеству. В дошкольном детстве закладываются основы личностной культуры человека, приверженность к общечеловеческим духовным ценностям. Ребенок учится ориентироваться в природе, в явлениях окружающей действительности, в общественной и собственной жизни.

Актуальность. Режимные моменты - это ежедневная работа, которая осуществляется на протяжении всего времени пребывания детей в ДОУ. В этой деятельности решаются такие образовательные задачи, как: формирование общей культуры детей, культуры поведения, общения, питания, сна, здоровья, безопасности жизнедеятельности, развитие личностных и физических качеств, предпосылок к учебной деятельности.

Актуальность: 75 лет минуло со дня Победы в Великой Отечественной войне, но не меркнет величие подвига нашего народа. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память павших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. Основная масса детей мало знает о Великой Отечественной войне, поэтому решили изучить данную тему через проектную деятельность.

Актуальность проекта: Вся страна празднует 75-летие Победы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 г., вспоминает события тех лет. В связи с этим во второй младей группы Росточек был запущен краткосрочный проект «Великая Отечественная война глазами детей». У детей младшего дошкольного возраста не сформированы представления об Отечестве, о войне, о подвиге русских людей в военные годы. Как сложно рассказывать детям о войне. Но это важно и значимо! Без знания, понимания и переживания этих страниц нашей истории невозможно воспитать настоящего патриота и гражданина России!