• Создать позитивный настрой перед посещением сада. Можно рассказывать ребёнку о положительных сторонах посещения детского сада или весёлых историях про него. 
• При расставании общаться с малышом спокойно. Можно сказать ему, что он может поиграть с детишками, а затем мама за ним придёт. 
• Первые дни оставлять на несколько часов, можно сначала привести только на прогулку, чтобы малыш познакомился с группой, мог поиграть с другими детьми. 
• Соблюдать дома такой же режим дня, как и в детском саду. Например, отправлять мыть ручки до еды и вытирать их личным полотенцем, убирать игрушки по местам перед сном. 
• Время нахождения в саду увеличивать постепенно, не надо сразу оставлять малыша на полный день. 
• Посещать сад регулярно. Можно придумать ритуалы прощания и встреч. 
• Поиграть с ребёнком в сюжетно-ролевую игру. Цель таких игр — в непринуждённой форме ознакомить малыша с режимом и правилами детского сада. 

Если состояние ребёнка не стабилизируется и возникают психологические проблемы (агрессия, тревожность, гиперактивность), следует пообщаться с психологом.