Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребёнок познаёт окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть ....

Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства. Нужно учить заботиться о природе и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми животными, которые живут с ним рядом. И это могут быть дикие животные  наших лесов. Дети летом и осенью  часто  бывают  с родителями в лесу, парках  и скверах города, где, конечно, могут встретить  шуструю белку.  Но такое «знакомство» происходит не у всех, да и те, кто  смог увидеть, не всегда могут обобщить свои представления. А многие дети даже назвать животное не могут! Поэтому и возникла идея подробного знакомства детей с жителем леса - белочкой

Животные в настоящее время нуждаются в защите. Для того чтобы помочь им необходимо воспитать детей любящих и заботливых. Детство - очень важный этап в воспитании доброго, чуткого и заботливого ребенка. Именно поэтому мы решили провести такую работу.

Первая мысль о посещении нашего городского парка возникла давно. Мы, воспитатели, долго готовили детей и готовились сами к этому событию. Хотелось, чтобы прогулка в парк стала не просто прогулкой, хотелось взять от этого путешествия максимум и донести этот максимум до своих воспитанников.

Так как на территории нашего детского сада нет деревьев, то все занятия по наблюдению за деревьями, кустами, их листьями основывались на картинках. Поэтому целью нашего мероприятия стал не только животный мир, но и растительный. Таким образом, во время прогулки с воспитанниками мы не только наблюдали за белками. Ещё мы рассмотрели деревья, их кору, листья, а у хвойных и иголки. А во время подвижной игры «Найди дерево» получилось закрепить и проверить полученные знания.

Во время реализации проекта детям было рассказаны все известные факты о белках. Рассмотрен внешний вид маленького зверька, его привычки, среда обитания, продукты питания. Так же выполнялись различные творческие работы. Дети с удовольствием рассматривали картинки, слушали произведения с участием изучаемого животного, раскрашивали картинки, готовили угощения и с нетерпением ждали встречи.

При написании сценария посещения парка учитывались интересы, возраст юных путешественников. Дата прогулки  все откладывалась по погодным условиям.

И вот, момент настал. В сопровождении воспитателей и родителей маленькие путешественники направились в сторону парка на «волшебном паровозике» под весёлую мелодию, так как белочка написала им письмо о том, что скучает, голодает и просит помощи. Все детки откликнулись на призыв ранее увиденного друга.

Прибыв в красивый осенний парк, ребята окунулись в новые приключения. Они искали белочку. Но все было не так просто, наших воспитанников ждал ряд испытаний. Своё прибытие в осеннюю сказку ребята отметили танцем с листочками, которые дети нашли здесь же, в парке. Они не просто с ними потанцевали, они их рассмотрели. Были рассмотрены листья берёзы, осины, дуба. Ребята сравнили цвета, размер, состояние листочков. И, конечно же, мы не могли не сфотографировать наших деток во время листопада, который они сами же и устроили.

Потом «по ровненькой дорожке», весело ребята попали к настоящей волшебнице Бабе-Яге, которая оказалась совсем не злой, она принесла детям шишки. Показала их, рассказала о них и даже поиграла с ребятами в музыкальную игру «Мы катаем шишечку». Такая игра не оставила равнодушным никого из искателей приключений.

Следующим этапом познания растительного мира стало изучение настоящих деревьев, а после и игра «найди дерево». А тем временем, на одном из деревьев дети заметили кормушку и сразу решили положить туда орешки для белочки. И вот случилось чудо: как только припасы оказались в кормушках, которых в парке было очень много, мы все вместе увидели маленького серенького зверька с пушистым хвостиком.

Один из воспитателей с руки кормила это дивное существо, а дети имели возможность рассмотреть его внешность, движения, то как белочка засовывает орешки себе за щёчки и убегает прятать. Вскоре появилась и вторая попрыгунья. Ребята были в восторге от увиденного. А после под одним из деревьев нашли ответный подарок – сундучок с конфетами. 

Воодушевленные великолепным путешествием, уставшие и счастливые юные исследователи отправились в обратный путь. После ребята уже другим взглядом посмотрели на такое животное, как белка, и выполнили творческую работу. В технике торцевания они оформили беличий хвостик, а получился он очень красивым.

 Актуальность нашего проекта состоит в том, чтобы сформировать элементарные знания и навыки правильного взаимодействия с животными, бережного отношения к ним.

Проект способствует выработке позитивного отношения детей к животным, формирует у ребёнка интерес к животному миру парков мегаполиса. Парк – это самое доступное место для наблюдений. Именно здесь у ребёнка есть возможность приобщиться к миру животных, который так привлекателен для детей. Различные ситуации общения с обитателями парка, в том числе и с белками, пробуждают любознательность ребёнка, развивают познавательный интерес к природе. Наблюдение в природе имеет огромное значение для ребенка и помогает ему накопить знания об окружающем мире.

Материал подготовили воспитатели группы Капелька

 Аникина Наталья Александровна,

Хомылева Галина Валерьевна