Цель: организация образовательной деятельности в режимных моментах в первой младшей группе, знакомство с предметами одежды, закрепление алгоритма одевания на прогулку.

Задачи:

1. Образовательные: формировать представление о том, что правильное одевание необходимо для сохранения здоровья; формировать умение последовательно одеваться.
2. Развивающие: развивать навыки самообслуживания; мелкую моторику в процессе одевания; активизировать словарный запас: колготки, штаны, кофта, футболка, кепка, носки.
3. Воспитательные: воспитывать культуру общения со взрослыми и детьми, обращаясь к ним за помощью: говорить «волшебные слова» приятным тоном, способствовать преодолению застенчивости и скованности, воспитывать аккуратность, самостоятельность, желание помочь. Вызвать эмоциональный отклик на чтение потешек.  

Предварительная работа: дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку», рассматривание картинок: «Одежда», «Обувь», «Головные уборы», одевание после сна, одевание кукол.

Методы и приемы: игровой момент, беседа, показ, объяснение, художественное слово, практические действия.

Словарная работа: одежда,  обувь,  головной убор, застегивать, завязывать, надевать, колготки, штаны, кофта, футболка, кепка, носки.

Участники проекта: воспитанники первой младшей группы № 1 «Солнышко», воспитатели группы: Соболева В.К. и Киселева А.Р., родители.

Предмет проекта: Фотоотчет о проделанных заданиях воспитанниками.

Авторы проекта: Соболева В.К, Кисилева А.Р.